الابتكار في التعليم والتعلم

تعد التكنولوجيا والإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي والتعليم عن بعد والعولمة والتدويل وحالات الطوارئ، على سبيل المثال لا الحصر، عوامل تساهم في التغيرات السريعة في المشهد التعليمي. المعلمون لديهم العديد من الأسئلة. كما تغمرهم المعلومات التي لا يتوفر لديهم دائمًا الوقت الكافي لتنظيمها.

لذلك، ستوفر هذه الدورة التي مدتها خمسة أسابيع مساحة للمعلمين لمناقشة الاتجاهات الناشئة (القاعدة التأسيسية للابتكار) في التدريس والتعلم ومساعدة المعلمين على معالجة الأسئلة التي لديهم حول الابتكار. الأمر الذي يعتمد على الممارسات والأفكار السابقة ويقع ضمن السرد الشخصي والسيرة الذاتية للفرد. سيناقش المعلمون المناهج الفلسفية والتاريخية والأخلاقية للابتكار. سيكون لديهم أيضًا فرصة لمناقشة التطبيقات العملية للابتكار. تشمل الموضوعات أنواعًا مختلفة من محو الأمية، والتعليم في الهواء الطلق، والتعليم المستجيب ثقافيًا، وطرق التدريس المترابطة وبناء المجتمع، وأهمية مشاركة الوالدين، والتعليم عن بعد، وما إلى ذلك

بعد الانتهاء من هذه الدورة ، يجب أن يكون المشاركون قادرين على:

• إظهار فهم مصطلحات الابتكار والإبداع في سياق التدريس والتعلم
• بناء سرد شخصي يمكن أن تترسخ فيه الممارسة المبتكرة
• استكشاف التاريخ والتفكير التاريخي كطريقة لاستكشاف الممارسات الماضية
• الانخراط في منتدى عام لاستكشاف الأفكار المبتكرة والتفكير فيها ضمن سياقها الأوسع
• الانخراط في التفكير المستمر لاستكشاف الأفكار المبتكرة من منظور الإنصاف والشمول
• تحليل المناهج الأخلاقية والعملية للابتكار في التدريس والتعلم
• اكتشف موضوعات الابتكار
• بناء شبكة تعلم شخصية

طريقة التقديم
التدريب الافتراضي

المؤهلون
جميع قادة المدارس والمعلمين في رأس الخيمة وعبر الإمارات العربية المتحدة