تعليم تأملي

لقد جعلت الديناميكيات المتغيرة لقطاع التعليم من التدريس وظيفة أكثر صعوبة الآن أكثر من أي وقت مضى. فقد أصبح يتطلب من المعلمين تطوير وتعديل مناهج التدريس الخاصة بهم باستمرار لجعل التعلم أسهل ومستدامًا للطلاب. هذا هو المكان الذي يأتي فيه مفهوم التعليم التأملي لأنه يساعد المعلم على التعلم والتحسين مع كل درس على التوالي.

. التعليم التأملي هو عملية يقوم فيها المعلمون بفحص ممارسات التدريس، والفعالية الكلية لطرق الأداء والتقييم الخاصة بهم. إنه ينطوي على مراجعة معتقداتهم التعليمية الشخصية واستخدام الممارسات العاكسة لتحليل وتقديم المعلومات بهدف نهائي هو توليد التغذية الراجعة. يسمح هذا للمعلمين بتقييم وتحسين ممارسات التدريس الخاصة بهم على أساس التقييم الذاتي والملاحظات والتغذية الراجعة. وبالتالي فهو لا يحسن منهجيات التدريس فحسب، بل يفيد الطلاب أيضًا بطرق متعددة حيث يستمر تحسين ماهية وكيفية ما يتم تدريسه لهم

ستوفر هذه الدورة التي مدتها خمسة أسابيع تدريبًا عمليًا للمشاركين لدمج التفكير في العمل والعمل على ذلك، بالإضافة لمساعدتهم على تعزيز بيئة تعليمية إيجابية وتطوير ذخيرة من الاستراتيجيات والتقنيات ذات الصلة والسياق المحدد. سيكون لديهم فرصة لاستكشاف أدوات ونماذج مختلفة للتعليم التأملي بما في ذلك نموذج جيبس ونموذج كولب و العديد من النماذج الأخرى.

بعد الانتهاء من هذه الدورة ، يجب أن يكون المشاركون قادرين على:

• تطبيق نماذج وأدوات التعليم التأملي المختلفة
• تطبيق التأمل عمليا “من أجل” و “في” و “على” و “ضمن” الاجراءات.
• التحليل والتمييز بين المستويات الخمسة المختلفة التي يمكن أن يحدث فيها التفكير التأملي أثناء التدريس
• استخدام التفكير لدعم التطوير المهني الخاص من خلال استكشاف الأنشطة التي تعكس نقاط القوة والضعف ومهارات التدريس

طريقة التقديم
التدريب الافتراضي

المؤهلون
جميع المعلمين في رأس الخيمة والإمارات العربية المتحدة