يُعرّف هذا البرنامج التطويري المهني المعلمين بمفهوم “الدماغ المفكر“، وهي العمليات العقلية العليا التي تُمكّن الطلاب من الحفاظ على تركيزهم، وتذكر التعليمات، وتنظيم اندفاعاتهم، والتفكير بمرونة. من خلال خمس جلسات مُنظّمة، سيستكشف المعلمون كيفية تأثير هذه الوظائف على التعلم والانفعالات والسلوك، وكيفية تهيئة بيئات صفية تدعم هذه القدرات. يمزج التدريب بين رؤى علم الأعصاب والاستراتيجيات العملية، مما يُمكّن المعلمين من تنمية الانتباه، والذاكرة العاملة، والكبح/التنظيم الذاتي، والمرونة المعرفية لدى الطلاب. سيتم ذكر التخطيط والتنظيم بإيجاز كمهارات متقدمة تُصبح أكثر أهمية للمتعلمين الأكبر سنًا في المرحلة الثانوية بعد إكمال هذه الدورة، يجب أن يكون المشاركون قادرين على
- “تعريف وشرح المكونات الأساسية الأربعة لـ “الدماغ المفكر
- تحديد نقاط القوة والتحديات في “عقل التفكير” لدى الطلاب
- تطبيق استراتيجيات الفصل الدراسي التي تعمل على تطوير الانتباه والذاكرة العاملة والتنظيم الذاتي
- دمج مبادئ “التفكير العقلي” في تخطيط الدروس ودعم الطلاب
- التفكير في تدريسهم الخاص لتعزيز التعلم المستقل والمرن لدى الطلاب
طريقة التسليم
التدريب الهجين
المستهدفين:
تم تصميم برنامج التطوير المهني هذا لمعلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية، ومنسقي الإدماجومتخصصي دعم التعلم، وقادة المدارس الذين يسعون إلى دمج الاستراتيجيات القائمة على علم الأعصاب في ممارساتهم التدريسية