دمج الذكاء الاصطناعي لفصل اللغة الإنجليزية المعاد تخيله

تم تصميم هذه الدورة التي مدتها خمسة أسابيع إلى حد كبير لاستيعاب فصل دراسي يجمع بين التدريب شخصياً وافتراضياً، مع مساعدة نشطة من أدوات وتقنيات الذكاء الاصطناعي (الذكاء الاصطناعي) لبيئة التعلم الشخصية والشاملة. سوف يدمج اختصاصيو التوعية الفروق الدقيقة المختلفة الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي لتحليل البيانات، ومدققي التقدم، والتمايز، والتضمين، والتعاون والتغذية الراجعة لتسهيل كل من السياق الشخصي والفصول الدراسية للغة على الإنترنت.

ستدعم هذه الدورة مصفوفة التقدم الإنتاجي الدقيق للطلاب ، وخاصة الطلاب الذين يتمتعون بكفاءات لغوية مختلفة في LSWR وهي مصممة للمعلمين الذين هم من غير المبرمجين، ولكن حيوية في دمج البيانات لتعلم الذكاء الاصطناعي. وستمكن الدورة المعلمين من منح التكنولوجيات كعامل نشط لحل بعض المشاكل الناشئة مثل تنظيم البيانات بطريقة تعود بالنفع على جميع أصحاب المصلحة – المدرسة والأسرة والأهم من ذلك متعلم اللغة.

بعد الانتهاء من هذه الدورة، يجب أن يكون المشاركون قادرين على:

• إجراء تحليل الاحتياجات الشبكات العصبية للذكاء الاصطناعي – زيادة الذكاء العاطفي
• تخصيص دورات التعلم باستخدام إستراتيجية التلعيب للمبتدئين
• تطبيق البرمجة اللغوية العصبية المتقدمة للتحليل الدلالي واستخراج البيانات
• تطبيق “التعاطف” مع دمج الذكاء الاصطناعي والاحتياجات من المناهج الدراسية

المؤهلون
جميع معلمي اللغة الإنجليزية في مدارس رأس الخيمة مؤهلون.

طريقة التقديم
سيتم تقديم هذه الدورة باللغة الإنجليزية (التدريب الافتراضي)