ممارسة الأخلاقيات والممارسات الشاملة في البيئة المدرسية

تستغرق هذه الدورة 6 أسابيع دور التميز في تعليم جميع الأطفال، بما في ذلك الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، في فصول دراسية شاملة. يستكشف المشاركون نطاق احتياجات التعلم الموجودة في البيئات التعليمية وينظرون في نطاق إمكانيات دعم المتعلمين ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات، بما في ذلك الموهوبين والمتفوقين. توفر هذه الدورة أيضًا للمشاركين أساسًا في الأساليب المعاصرة لإدارة الفصول الدراسية في الفصول الدراسية المتنوعة. ويتناول أساليب استباقية وسريعة الاستجابة وداعمة وشاملة وثقافية ومناسبة للعمر لقيادة وإدارة بيئات التعلم. يستكشف المشاركون النظرية إطار الاعمال والاستراتيجيات الفعالة لتعزيز السلوك الإيجابي.

بعد الانتهاء من هذه الدورة، يجب أن يكون المشاركين قادرين على:

• تحديد مختلف الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات واستراتيجيات المناسبة لاستخدامها لتعزيز تعلم الطلاب في البيئات الشاملة.
• تقييم العديد من أساليب التميز وانعكاساتها على تنمية الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات.
• إجراء تحليل نقدي للعمليات المدرسية والعمليات وأدوار أصحاب المصلحة لتحديد أولويات تحديات التعليم الشامل بالمنظورات النظرية والعملية والثقافية والأخلاقية.
• تطبيق وتقييم رؤية التعليم الشامل في ممارساتهم المهنية.
• بناء سياسة تعليمية شاملة لتوجيه ممارساتهم كمعلمين.

طريقة التقديم
التدريب الافتراضي

المؤهلون
جميع المعلمين في المدارس في رأس الخيمة والإمارات العربية المتحدة