تبسيط نظريات التعليم

قد يبدو علم أصول التدريس كمفهوم معقد، ولكن ببساطة، إنه مجرد طريقة وممارسة للتدريس بشكل عام، خاصة فيما يتعلق بالموضوعات الأكاديمية أو المفاهيم النظرية. يمكن أن يشير علم أصول التدريس إلى جميع مستويات التدريس، من السنوات الأولى والابتدائية وحتى التعليم العالي

عندما يتعلق الأمر بأساسيات علم أصول التدريس، فهناك خمسة مناهج مختلفة يجب مراعاتها. عادة ما يتم وضع كل من هذه الأساليب على طيف من أصول التدريس التي تركز على المعلم إلى أصول التدريس التي تركز على المتعلم. كما توحي الأسماء، يدور علم أصول التدريس الذي يركز على المعلم حول المعلمين، ويضعهم في مركز عملية التعلم، بينما تتمحور أصول التدريس التي تركز على المتعلم حول المتعلمين الذين يلعبون دورًا نشطًا في عملية التعلم

تشمل الأساليب التربوية الأكثر فاعلية مجموعة من تقنيات التدريس، بما في ذلك دليل مفصل للمعلمين، وعمل جماعي منظم وفصل كامل، والتعلم الموجه، وممارسة التقييم والنشاط الفردي. تركز هذه الأساليب التربوية على تحسين مستويات التفكير العليا والمعرفة الفوقية والاستفادة الجيدة من الأسئلة والحوار

لذلك، تم تصميم هذه الدورة التي مدتها خمسة أسابيع للمعلمين الذين يحرصون على تحسين جودة التدريس، وفهم كيفية تعميق تعلم طلابهم

بعد الانتهاء من هذه الدورة ، يجب أن يكون المشاركون قادرين على:

• اظهار فهم ماهية علم أصول التدريس، والتمييز بين المناهج التربوية
• تطبيق أو تضمين المناهج التربوية في ممارساتهم التعليمية
• تصميم وتنفيذ خطط الدروس التي تعكس الأساليب التربوية المختلفة
• التفكير في تطبيق المناهج التربوية في دروسهم الفعلية وتبادل ما تعلموه مع أقرانهم
• تقييم الممارسات الخاصة

طريقة التقديم
التدريب الافتراضي

المؤهلون
جميع المعلمين في رأس الخيمة والإمارات العربية المتحدة