تعزيز تأثير استخدام الخرائط الذهنية

بما أن التمايز بين الطلاب أمر مهم، فإن رسم الخرائط الذهنية أمر مهم أيضًا، حيث يمكن أن يكون أداة للتمايز بحد ذاته.

بعد الانتهاء من دورة تدريبية حول الأهمية المطلقة للتمايز، تبين أن العديد من المعلمين لا يستخدمون الخرائط الذهنية إلى أقصى إمكاناتها. يمكن استخدام الخرائط الذهنية من قبل المدرسين والطلاب على حدٍ سواء. إنها مفيدة بشكل خاص (عند فهمها بشكل كامل) للمتعلمين البصريين وتساعد الطلاب على البدء في مشروع ما. تعد الخرائط الذهنية أيضًا أداة تخطيط رائعة. ستنظر الدورة التي مدتها خمسة أسابيع أيضًا في التفكير الموازي والعصف الذهني الإبداعي لمعرفة كيف يمكننا كمعلمين استخدام كل هذه الأدوات لإنجاز المهام بنجاح.

بعد الانتهاء من هذه الدورة ، يجب أن يكون المشاركون قادرين على:

• شرح فهم الاستخدامات المختلفة للخرائط الذهنية والاختلافات بينها ومتى وكيفية استخدام كل منها
• الحصول على مزيد من التوضيح حول كيفية استخدام الخرائط الذهنية في تعلمهم وتدريسهم
• إظهار فهم العصف الذهني الإبداعي، وأهمية تأخير تقييم الأفكار ونقل المعلومات المتكونة من العصف الذهني الإبداعي إلى خريطة ذهنية
• إظهار فهم معنى التفكير الموازي وكيف يمكن أن يساعد في الوصول إلى قرارات أسرع ونقل القرارات والمعلومات التي تم جمعها من جلسة التفكير الموازية إلى خريطة ذهنية
• إنشاء / إكمال مشروع أو مهمة متوسطة الحجم

طريقة التقديم
التدريب الافتراضي

المؤهلون
جميع المعلمين في رأس الخيمة والإمارات العربية المتحدة